A Escola como um ambiente potente para/na construção de subjetividades, mobiliza e faz mobilizar diferentes formas de ver, saber e conviver socialmente. Justamente por isso, como nos faz pensar Guacira Louro (2014), os nossos sentidos precisam estar afiados para sentir e identificar as múltiplas formas de constituição dos sujeitos. Ainda dialogando com a autora, historicamente, algumas práticas e modos de ser se tornaram estigmatizados/silenciados também no ambiente escolar. Nesse bojo, encontram-se discussões, por exemplo, sobre raça, racismo, branquitude, gênero, sexualidade.

Ainda na contemporaneidade, trata-se de temas sensíveis e que permeiam as discussões nos espaços da escola, muitas vezes por meio de conflitos envolvendo toda a comunidade escolar, visto os tabus que ainda vigoram no enfrentamento às diferenças e reconhecimento delas, precisamente em um país calcado na invisibilização de certos sujeitos. Na esteira de inúmeros autores e autoras que pesquisam o ambiente escolar, entendemos que a escola pode contribuir para a construção da permanência dessas invisibilizações ou, pelo contrário, construir espaços de ranhura a problemas estruturais que nos atravessam enquanto sujeitos.

O cenário contemporâneo nos apresenta inúmeros desafios. São numerosos os problemas sociais, ambientais, culturais e educacionais que nos atravessam e que precisamos urgentemente combater.

Nessa passada, a escola e sua comunidade tornam-se um ambiente profícuo para a proliferação de debates e construção de sociabilidades, a fim de romper e compor uma sociedade com igualdade de direitos – atenta às diferenças e singularidades!

Qual problema queremos resolver

O Instituto Racionalidades e sua equipe de profissionais acredita e aposta nessa construção. Sua equipe de professoras/es, pedagogos/as, psicólogos/as, sociólogas/ mestras/es e doutoras/as – sustenta-se na paixão pelo compartilhamento do ensino e da aprendizagem, entendendo que essa construção se dá não apenas pelas “racionalidades” científicas, mas também pelo afeto e o experienciar cotidiano.

O que oferecemos!

• Formação de professores/as
• Formação para alunos/as
• Formação para a comunidade escolar

Nossas temáticas

• Relações étnico-raciais e escola
• Gênero, sexualidade, diversidade
• Inclusão Escolar e Diferenças
• BNCC
• Projeto Político Pedagógico
• Gestão escolar
• Estruturação curricular
• Educação Ambiental 
• Ensino de Ciências
• Pesquisa como elemento escolar
• Brincar e educar na Educação Infantil
• Filosofia na escola
• Arte e Educação
• Arte, Música e as Múltiplas Linguagens no cotidiano da Escola

Lembrando que nossa assessoria pode ser on-line/remota ou presencial.

Queremos fazer parte da sua história!