Pedro da Costa Júnior: “O novo mundo é o mundo dos BRICS”
Volta e meia a gente vê notícias do conflito que, lá da Europa Oriental, tomou conta da imprensa brasileira e internacional. Mas por quê fala-se
Instituto Racionalidades
Martha Abreu: “Quantos amigos negros você tem?”
Em maio de 2022 o Brasil completou 135 anos de abolição da escravidão. Mas em que medida nossas cidades e nosso imaginário ainda ecoam o
Margareth Rago: “Se você renuncia a si mesma, você morre – então é preciso criar saídas”
Por Clarissa Henning Aos 73 anos, a historiadora e filósofa Margareth Rago esbanja bom-humor e vontade de vida. Ela conversou com a gente sobre os
Homeschooling e as prioridades do governo federal
Projeto que regulamenta o ensino domiciliar avança no Congresso Nacional
Por Clarissa Henning No dia 18 de maio a Câmara dos Deputados aprovou o Projeto de Lei que regulamenta a prática do homeschooling no Brasil.
Marcia Tiburi: “A filosofia é o começo da política. A política sem filosofia se chama guerra.”
Por Amanda Kaster e Pedro Soler Nessa nova entrevista para o blog do Instituto Racionalidades, ficamos muito felizes e contemplados ao conversarmos com Marcia Tiburi,
Sidnei Nogueira: “A encruzilhada é um lugar de cura”
Pai de santo e macumbeiro como ele mesmo gosta de dizer, Sidnei Nogueira é um babalorixá à frente da Casa de Xangô. Também é mestre
Maria Berenice Dias: “Nós vivemos em uma sociedade absolutamente conservadora, machista, sexista e preconceituosa”
Por Pedro Schlee Soler – Cientista Social, Mestre e Doutorando em Sociologia Maria Berenice Dias é uma advogada, jurista e ex-magistrada gaúcha nascida na cidade
A Nova Ordem Internacional Policêntrica
Pedro Costa Júnior, cientista político e pesquisador da USP Autor do livro “Colapso ou Mito do Colapso?” (Editora Appris, 2019) A queda do muro de
Carta para Fabiana
Renata Lobato Schlee – Doutora em Educação Ambiental 24.2.22 Amiga, Diante de um amanhecer “atropelado” por mísseis russos, insisto em manter meu anoitecer… Na memória,
“A vida social, a coletividade, só se aprende na escola”, diz Alfredo Veiga-Neto
Entrevista: Amanda Kaster A quem interessa a falta de crítica no campo da Educação? Como será a relação social dos alunos que se reconhecem apenas