Mês: março 2023

O ensino de História e Educação Patrimonial: Usos do passado e lugares de memória na construção de identidades

Por Pedro Paulo Abreu Funari¹ Ensino de História e Educação patrimonial são temas da mais alta relevância e atualidade (FUNARI & FUNARI; 2008). Vivenciamos uma época de guerras culturais e de narrativas manipuladoras do passado, a serviço da destruição e da opressão. A construção de identidades pode servir para a convivência, como para o conflito …

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Novos associativismos negros e desafios de tradução: em busca de equivalências (diálogos subalternos) e a compreensão da fragmentação¹

Por Danilo de Souza Morais² A entrada no século XXI é também marcada no Brasil pela emergência de um novo ator social ou conjunto de sujeitos da construção democrática: as juventudes negras. Sabe-se do protagonismo de jovens afro-brasileiros/as, nas diversas formas de associativismo chamadas de movimento negro desde o início do século XX, mas tal …

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